2023年9月14日上午9点，重庆医科大学基础医学院党委书记龚棣和神经科学研究中心特设党支部教师李英博、王岩、赵明明，同光明日报记者一起，携手前往重庆丹佛儿童康复中心，开展“同上一堂康复训练课”活动，促进自闭症儿童融合教育；并深入采访自闭症儿童康复工作，期望通过宣传交流让更多的社会力量关心和帮助自闭症患者。

自闭症也称孤独症，是一种常见的儿童神经发育障碍，主要特征是社会交往障碍以及行为重复刻板，他们的交流与表达方式并不为公众所熟知，缺乏正确沟通能力。重庆丹佛儿童康复中心一直致力于让孩子们能够得到个性化的教育和训练，提高他们的社会交往、情绪管理等众多方面的能力。重庆医科大学基础医学院的志愿者同学们每个月都会前来参与志愿活动，陪伴孩子们上课，为他们提供医学生的关爱和支持。

在本次的感统课与运动课上，教师和志愿者们设计了一系列有趣的感官刺激活动，如与触觉、视觉和听觉相关的拔河、跳舞、传球等运动，以帮助孩子们发展感官系统，促进神经系统发育恢复。志愿者们与孩子们一起跑跳玩耍，与他们进行肢体和语言上的接触，通过亲身参与来认识并体会这些自闭症孩子们的世界。经过观察发现，有的孩子展现出了惊人的进步。

 

 

 

课后，光明日报记者与教师、志愿者们进行了深入交流。重庆丹佛儿童康复中心的老师也纷纷表达了她们的看法。她们非常迫切地希望从医学专业得到自闭症康复理论的相关知识，以医学基础理论支持创新课程改革，帮助自闭症孩子们。重庆医科大学基础医学院神经科学研究中心的老师们表示，他们致力于研究自闭症发病机制，从医学角度深入挖掘其中的生理变化，帮助指导自闭症儿童发育成长，希望能早日解决自闭症难题。志愿者们也分享了自己的感悟，表示通过参与公益活动，培养了作为医学生的责任和担当，培养了生命至上的理念和医者仁心的精神，也促使自己好好学习，用专业知识帮助病患减轻痛苦。

光明日报记者见证了孩子们在这里接受到的专业教育与关怀，也看到了他们的恢复与进步。通过光明日报的采访报导，社会上更多的爱心人士人可以了解到自闭症教育机构的工作情况，看到自闭症儿童恢复并融入社会的潜力和希望，也将进一步推动自闭症融合教育事业。自闭症儿童的融合教育是一个需要全社会共同重视的问题。社会各界共同关注和支持自闭症儿童的教育事业，将创造更加包容和友善的环境，让自闭症患儿能够充分发展自己的潜能，拥有更加美好的未来！